Wat is ambulante begeleiding?

Ambulante begeleiding is erop gericht om voor leerlingen met motorische en/of lichamelijke problemen in het regulier onderwijs een zodanig onderwijsaanbod te creëren dat zij met succes in dit onderwijs kunnen blijven functioneren.

De ambulant begeleiders van de Mytylschool begeleiden vooral de leerkrachten en docenten. Door middel van observaties, onderzoek en begeleidingsgesprekken wordt geprobeerd om voor de leerling een optimaal onderwijsaanbod uit te stippelen.
In voorkomende gevallen zal de ambulant begeleider ook de leerling zelf begeleiden.
Om hun taak goed te kunnen uitvoeren zijn de ambulant begeleiders regelmatig aanwezig op de school van de leerling.

Zowel leerlingen in het basis, voortgezet- als middelbaar beroepsonderwijs kunnen worden begeleid.

De begeleiding kan verschillende bedoelingen hebben. Enerzijds kan het de bedoeling zijn om de belemmeringen die deze leerlingen ervaren weg te nemen of te verminderen. Anderzijds kan met ambulante begeleiding worden beoogd dat de leerling op een adequate wijze leert omgaan met zijn beperkingen en eigen mogelijkheden.

Er zijn drie soorten ambulante begeleiding:

De Rugzak Ambulante Begeleiding (RAB)
Bij deze vorm van ambulante begeleiding komt de leerling in aanmerking voor de zogenaamde leerlinggebonden financiering (ook wel “rugzak” genoemd). De rugzak wordt toegekend door de Commissie voor Indicatiestelling (CvI).
Om in aanmerking te komen voor de rugzak moet de leerling voldoen aan vastomlijnde criteria. Voor meer informatie hierover: zie Toelating

De omvang en grootte van de rugzak wordt per schooljaar vastgesteld. Voor meer informatie hierover: zie Hoe wordt het betaald?

De Terugplaatsings Ambulante Begeleiding (TAB)
Deze vorm van ambulante begeleiding is gericht op leerlingen die vanuit de Mytylschool in het regulier onderwijs worden geplaatst en die geen recht (meer ) hebben op een rugzak. Hun problematiek is niet meer van dien aard dat zij in aanmerking komen voor een indicatie. Deze leerlingen kunnen één jaar worden begeleid.
Voor de omvang van de Terugplaatsings Ambulante Begeleiding zie Hoe wordt het betaald?

De Preventieve Ambulante Begeleiding (PAB)
Deze vorm van ambulante begeleiding is bedoeld voor leerlingen met motorische en/of lichamelijke problemen die niet voldoen aan de criteria voor de leerlinggebonden financiering. Door middel van deze vorm van ambulante begeleiding wordt voorkomen dat de leerling na verloop van tijd wel wordt geïndiceerd.
Voor meer informatie over PAB zie Prev. Ambulante begeleiding